MÓDULO 3. HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA INVERTIR LA CLASE

Tarea Nº 1

Cinco herramientas que benefician su clase invertida:

Hoy en día los docentes y alumnos cuentan con diversos recursos para hacer más amenas y divertidas las clases aportando aprendizajes colaborativos, significativos y bajo el conectivismo a continuación algunas bien prácticas y que ya utilizo en mis clases:

RECURSOS	FUNCIONES
Google drive	Almacene, sincronice y comparta archivos fácilmente. Mantenga todo su trabajo en un lugar seguro mediante el almacenamiento de archivos en línea. Acceda a su trabajo cuando lo necesite, desde la laptop, la Tablet o el teléfono.
Google Grupos	Todos tus foros de debate en un único lugar Puedes organizar los grupos como páginas favoritas y en carpetas, o seguirlos por correo electrónico e identificar rápidamente las entradas no leídas. Exprésate a tu manera Utiliza el editor de texto enriquecido para personalizar tus entradas mediante fuentes, colores e imágenes. Las personas fomentan los debates Puedes utilizar fotos, seudónimos y traducciones automáticas para compartir tus ideas con los demás usuarios. La velocidad es importante Las combinaciones de teclas y el diseño optimizado permiten leer y participar en los debates sin perder tiempo. Pulsa "?" para ver la lista completa de combinaciones de teclas. Compatible con dispositivos móviles Accede a Grupos desde cualquier lugar con tu dispositivo móvil a través de nuestro sitio optimizado.
YouTube	Disfruta los videos y la música que te encantan, sube contenido original y compártelo con tus alumnos, amigos, familiares y el resto del mundo en YouTube.
Código QR	Es un módulo para almacenar información en una matriz de punto y compartir informaciones como un enlace, número de teléfono, SMS, contacto (vcard) o de un texto, lo que hace más fáciles de copiar en un dispositivo móvil.
Moodle	Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.